viernes, 2 de septiembre de 2011

Bitácora 9

Terminamos con los cisnes salvajes, nos dieron una buena explicación y logramos entender lo expuesto en clase y nos dieron el trabajo individual para poner en práctica lo antes visto.

Bitácora 10


Se hizo el análisis de la fabula el jumento de Andrés Zúñiga y se le aplico el método materialista y se comenzó con la lectura el análisis de Angelina una novela muy bonita que le aremos análisis de acuerdo a lo aprendido en clase. Y esta semana fue de mucho interés ya que cada día vamos aprendiendo algo mas para el futuro.

Bitácora 8

Está semana se continúo el análisis de los cisnes salvajes ya que fue de mucha innovación para cada uno por que fue un estudio muy profundo de lo observado en el cuento.  

Bitácora 7

Análisis de los cisnes salvajes aplicando las funciones, sacándole las fechorías, retribuciones, ayudas y los momentos, todo esto es muy interesante ya que uno sin saber analizar no se imaginaria que tanto puede tener un cuento.

Bitácora 6

Terminamos análisis biográfico A una  nariz de Quevedo y se termino con  la biografía  de Juan Ramón Molina en los poemas Brasil, Madre Melancolía, Sursum, Anhelo Y Anhelo nocturno.

viernes, 29 de julio de 2011

Bitácora 5

Para iniciar diría que esta semana miramos un repaso y terminamos con el análisis estructural y el método biográfico, que fue de mucha innovación y aprendizaje, estuvimos analizando el poema de Edgar Allan sacándole sus palabras desconocidas y el análisis estructural y para concluir leímos la biografía de Juan Ramón Molina donde notamos diversas trayectorias de la vida del autor.   

miércoles, 20 de julio de 2011

Bitácora 4

Está semana fue de mucho aprendizaje por que hemos conocido muchas cosas interesantes del análisis estructural y una introducción del método biográfico que lo miraremos mas a fondo la siguiente semana, en mi criterio la clase de critica me ha pareció muy interesante por que hemos conocido palabras que se encuentran en los poemas y que no conocemos su significado pero las investigamos y así mismo obtenemos un mejor y mayor aprendizaje.